剛過去的週日，我作了暫代褓姆，跟兩位外甥一起渡過了十二小時。這短短的12小時內，我發現兩位小孩子幾乎每一分每一秒都在學習如何生活。
當然，他們不知道「生活」這兩個字，也不曉得每天活著，走著，所做的每一件事或所遇的每一個人就是他們生活的一部份，然而，我看得到，亦感受到他們對身邊事物的好奇心和間中不明所以然的樣子，就知道他們在思考，在了解，在摸索，在認識－認識周邊的事物，認識身邊的人和認識自己。
小孩子似乎是有能力去自己學習，亦似乎有能力去循序漸進學習。幼年時學會了爬，然後行，就會學跑；學會了伸開手指，就會嘗試去拿東西，然後放手，再拿過，重覆又重覆，就學懂了，其實，我看所謂懂得，就是掌握了當中的竅門或方法。
長大了些，上學去了，認字也好，閱讀也好，學樂器也好，重覆一次兩次三次，記住了，就會自動去挑戰自己，找些新的東西去發掘，那是天賦予小孩子的一顆探知的心和思考能力。然而，有心去深求認識，願意思考，不就代表他們在任何程度的知識水平或層面都能自己去學習，世界上是沒有「過目不忘」的，又或者不是看過一次，就自然會學懂。
例如，我跟外甥一起「整壽司」，見他一開始拿著竹蓆，自己在「卷卷卷」，我以為他懂得這個動作，又見過我卷起放了飯和其他食材的紫菜，他看一看就該會懂吧！那知，一切就緒，他似乎不懂卷，是因為當所有材料平放在枱上，在平面上向前卷，他不會，只有竹蓆的話，他可以拿起扁平的蓆，然後卷上。當我明白這點之後，我走到外甥後面，拿著他的手，一步一步教他卷，覺得他明白了如何在平面上向前卷，我放鬆一點雙手，我又發覺有點不對勁，他還是做不到。最後，我發現是他的小手還是太小了，相對我這個大人，手指長，又懂得用力，把紫菜上面的飯和食材壓一壓才卷，做出壽司卷來。
不是因為他蠢而學不懂，也不是他沒經思考，沒努力，所以做不來，亦不是因為他想不通而做不到，只是其他外在的因素讓他未能自己做到。不過，當我知道原因，我跟他一起一邊卷著壽司，一邊在做點功夫，最後依然有壽司吃。當然，他是知道未能靠自己完成，不過，參與當中，加上花姨的協助，他還是認為自己成功了，至少願意再嘗試，繼續盡其力量去試。
我猜重點是鼓勵嘗試 + 適當時候放手，適當時候加以指導或輔助，但盡量不構成依賴。
（待續）
No comments:
Post a Comment