中秋節後的一個星期，我思前想後，到底我怎樣可以成功於下個週末，從外甥手上取回我的恐龍。是抱著不能強硬地以成年人與長輩的身份去作命令的想法，我在找方法。有好友建議我以物易物，買另一件恐龍玩具給他，以作交換。
然而，其實我估他就是喜歡我的那一個，即使我給他一件新玩具，也不等於他會明白何謂交換，或只會以為我送他一件新玩具。同時，我很少買玩具給他，我寧願花點心思，找些新玩意，跟他一起參與其中，又想他從中認識點新事物。結果，我想到跟他一起造壽司。
搞了一整天，作了12小時的褓姆，我準備離開時，問外甥：「我走喇，返我屋企，咁我帶埋恐龍走喇！」
他本來是望著我的，當我說罷這句話，他就忽然低下頭來，細聲說：「下次先啦！」望著他，我知他是明白我很喜歡那恐龍，而那是花姨之物，亦肯定若我說不可，他是會服從的。不過，我想那只是一件小玩物，無論我有多喜歡那恐龍，又很希望可以把它帶回家，其實讓它留在外甥那兒，又何妨？於是，
我說：「好啦！咁恐龍留喺度多一個星期，我下個星期嚟帶佢走啦！」
「好吖！下個星期吖！」
「咁你同恐龍講早抖，好唔好？其實佢有名架，佢叫DINO。」
「DINO？唔係，係DINOSAUR！」
「係DINOSAUR DINO！」
他望著我笑了一下，說：「DINOSAUR DINO，早抖！」更送了一個擁抱給恐龍。
＊＊＊
如是者，接下來的兩個週末，我都會到訪他家，離開之前的對話依然一樣，最後還是他的一句「下次先啦！」使我說好。
直至今個週末，我問姊可否帶恐龍走，她說好，但雖然她沒跟我說，但我知道她是希望我先說服外甥，然後才帶恐龍走；那邊廂，媽聽見我這提問，悄聲建議我說，不如趁著外甥不為意，拿走它，不就好了。
我既然有那童心跟外甥「爭玩具」，而又有成年人的心智及頗高的EQ，我能夠想像若然小孩子失去了有如是朋友的玩具，是會有點失落與不快；如果我真的悄聲拿走了恐龍，那豈不是暗地裡以行動告訴了小孩子，大人就可以因為喜歡一件物品，就可不問自取？（雖然他知物件不是他的，但因為我說過讓它留下，所以那刻，恐龍確是暫托在他那處，可算是他的呀！）
想不出法子來，只好再重覆嘗試。當我打算要走，問他可否帶恐龍走，還是四個字的回應：「下次先啦！」一如以往，他沒有看著我說這句話。
這次，我沒說好，沒說讓恐龍留下來，亦沒說下個星期再來帶它走，只是保持沉默。然後，當他步向睡房，他忽然跟我說：「花姨，我俾恐龍妳帶返屋企吖！」
他更二說不說，快步走到客廳，拿起恐龍，把它放到我手中。我抱著恐龍，一臉不知所措，只懂說句：「咁我帶恐龍返屋企喇！」
「好吖！」他有點依依不捨的樣子，望我一眼，又望恐龍一眼，然後他伸手，跟恐龍握手！握手之時，他望著恐龍說：「我哋握吓手吖！」然後，送了一個擁抱給恐龍。
猶記得有天跟外甥數恐龍有多少隻牙，於是，我便說：「你記唔記得佢有幾多隻呀？係咪26隻呀？」接著外甥又開始數1, 2, 3, ... 18, 19.... 25, 26，「26隻呀！」
跟外甥一邊數，我發現外甥把一張貼紙貼了在恐龍的牙齒上面：
似乎外甥把恐龍當成了朋友一樣，於是，我說：「好啦！咁花姨帶佢返屋企喇，花姨屋企仲有好多恐龍掛住佢，佢要返屋企見吓啲朋友呀！不如聖誕節，我再帶佢嚟揾你啦！」
「好吖！」
就這樣，我成功帶了恐龍回家。
（待續）
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