星期日... 我在..

星期日的下午，在家，在工作。

有趣的是，在我跟前的著桌面上的文件，並不是甚麼酒學文章，又或甚麼酒雜誌，或生意上的文件，卻是學生們的功課！每次在讀他們的功課，我都在暗忖，真不知何來的緣份，我竟有天在教學，有天要在星期日的「工餘時間」在改巻！

以前總覺得自己沒有耐性，沒有那份心去跟在學習階段的人傾談；然而，當我發現自己每天也在學習當中，又得到不少人跟我分享他們的智慧，我就發現，其實最重要的是有那份跟別人分享的心，有了這份心，就會有耐性去跟於不同的學習階段的人對談，對談的對象，包括我自己。

原來，在教學的過程當中，我也在不斷學習，而且，要面對無窮無盡和層出不窮的問題，著實有時令人摸不著頭腦如何解答。是要因應著問題和（我認為）提問者對學科的認識，及至他或她的思維方式，再去回答。於是，我要先在自己的資料庫，以極速找到學科的資料，再希望以學生能夠明白到的語言和思維去解說。有時，我會作一些補充，是因為對學科的認知水平或學習進度，我未必能詳細解說，又未必能以最全面的答案去解說。要全面，就要肯定提問者對其他方面的知識也略知一二。若我不肯定，那我多說，也只會令人更費解而已。

或許我是想多了，但我認為作為教學者，我的分析能力和解說能力，跟我對學科本身的深入認識同樣重要。

努力。